LA TECNOLOGIA Y NUESTRAS RESPONSABILIDADES HACIA LAS GENERACIONES FUTURAS

Hemos visto que la tecnología ha abierto muchas puertas hoy en día pero esto no siempre ha sido beneficioso. Esta ha aportado como ha perjudicado diferentes áreas en la vida de la sociedad.
Lamentablemente la misma tecnología que proporciona tantas ventajas ha producido materiales que amenazan la calidad de nuestro entorno.  De todas las invenciones de la tecnología moderna, las armas nucleares constituyen sin duda la mayor amenaza.

Pienso que debemos ver mas allá de nuestro presente tenemos que ir mas allá ver nuestras futuras generaciones, Es por esto que tenemos una gran responsabilidad de cuidar nuestro planeta y todo el que more en ella. Debemos hacer de la tecnología algo bueno y que aporte a nuestras vidas.

Si Cuando aprendemos a amar a nuestros padres, hermanos, hijos y amigos es más fácil ponernos en el lugar del otro y, preocuparnos por su bienestar. Cuando aprendemos a amar, entendemos que es mejor vivir en unidad y no en guerras. Cuando aprendemos a amar, entendemos que se trata de aceptar nuestras diferencias y convivir con ello de manera especial. La tecnología debe ser una herramienta bien empleada, no algo que nos domine a nosotros. Nuestro futuro dependerá de las decisiones que tomemos en el AHORA. Lo que hacemos hoy se reflejara en nuestro futuro. Por esta razón miremos mas allá y tomemos conciencia de lo que hoy estamos haciendo

Presupuestos y límites de la ciencia

Donde hemos llegado en cuanto a la tecnología y todos los avances han sido realmente impresionantes e influyentes. Se ha llegado al extremo de pensar que todo se puede resolver por el método científico y que cualquier problema que no pueda ser resuelto por este medio problema con carencia de sentido.

La confianza ingenua en el poder universal de la ciencia es menos notable en nuestros días porque cada vez resulta más notable que la sociedad se enfrente a una serie de problemas que no puede ser resuelto por medio del método científico. Esto debido a que existen problemas humanos reales que se encuentran fuera del alcance de la indagación científica. Por lo mismo es conveniente intentar clasificar los límites de la ciencia para poder ver así qué problemas podemos esperar razonablemente que sean abordados por ella y cuáles deben ser enfrentados por otras vías, si es que es necesario hacerlo por alguna.

 En efecto, cada invento humano tiene su límite y la ciencia no es la excepción. El dinero no ha sido límite para muchos científicos de la antigüedad ni de la actualidad, más sin embargo ha influido bastante. Se puede definir los límites de la ciencia considerando ciertas áreas de actividad o de la vida que se encuentran más allá de la ciencia.

La ciencia es conocimiento en el sentido de que es algo objetivo totalmente y permanente. Es decir, no podemos dar nuestra opinión a no ser que esté demostrada científicamente. También esta es sistemática porque de otro modo no constituye un cuerpo coherente del conocimiento. La investigación científica debe ser intencionada y predeterminada, interesada en responder cuestiones específicas o investigar un aspecto determinado del  mundo.

Los logros de la ciencia y la tecnología modernas son tan impresionantes e influyentes que, a veces, existe la tendencia a pensar que todos los problemas pueden resolverse por el método científico, y que cualquier otro problema que no puede resolverse por dicho método es un problema carente de sentido.

Los límites de la ciencia se vienen establecidos por su naturaleza intrínseca, que la hace ser lo que es, y por los presupuestos de la sociedad humana que influyen en su vitalidad y afectan incluso a su misma existencia.

Revoluciones científicas y cambios conceptuales

El tema de las revoluciones científicas y cambios conceptuales es un tema que llama la atención para nosotros ya que trata de los cambios significativos que han sufrido los seres humanos en cuanto a la vida se refiere por medio del pensamiento. 

Un ejemplo de este son los grandes científicos  Kepler y Newton:  que formularon teorías como que la tierra describa un círculo alrededor del sol, lo cual para una generación anterior a esta sería una total ridiculez, podría decirse que en parte por  la poca información que poseían.  El pensamiento que a medida avanza de una manera drástica y radical en muchos casos.

No podría existir un punto de partida más claro para la revolución de este pensamiento fue la Revolución Francesa, que causa (porque continua en vigencia) ya que fue un acto que motivo al mundo a ver a todas las personas con los mismos derechos en todos los sentidos.

Las revoluciones son los acontecimientos más interesantes en la historia de la ciencia, estas pueden durar décadas y causar una reestructuración en el modelo de pensar de las disciplinas y en algunos casos las relaciones entre ellas.

La revolución copernicana Esta fue una revolución iniciada en la física por el desarrollo que Copérnico hizo en la astronomía heliocéntrica, también es una de las revoluciones más ricas y acabadas de la historia del pensamiento humano. El intento de Copérnico de habérselas con un problema astronómico tuvo efecto de minar los fundamentos de la física aceptada de modo que la nueva astronomía requirió la construcción de una nueva física. Galileo fue quien dio el primer gran paso a la nueva física introduciendo el concepto de movimiento inercia, que explico que si un cuerpo terrestre esta en movimiento sin que ninguna fuerza actué sobre él, dicho cuerpo permanecería en movimiento indefinidamente.

La palabra juega un papel fundamental en la ciencia y las revoluciones científicas. Razón por el cual también se habla de cambios conceptuales. El lenguaje es importante y se apropia del mundo. El ser humano es la principal herramienta para apoderarse del mundo con la palabra, la cual tiene el poder de hacer y deshacer.

Documental antiguas invenciones chinas

• Documental antiguas invenciones chinas

Los antiguos chinos fueron una de las civilizaciones científicamente más avanzadas. Sus logros incluyen la brújula, la pólvora, el papel y la imprenta, exaltados por los chinos como los “cuatro grandes inventos de la antigua China”.

El papel:

En la antigüedad se usaba todo tipo de materiales para escribir: placas de barro, hojas de palmera o de papiro, piel de oveja o de carnero, madera, bambú, cáñamo, pero los chinos inventaron el papel hace dos mil años moliendo y prensando pelusa de lana o algodón, cáñamo, seda y madera. El papel fomentó la difusión cultural y pasó a ser de uso cotidiano para escribir, pintar e imprimir libros.

PAPEL RECORTADO, arte especialmente desarrollado en la China, con el cual representa, a través de delicados y finísimos cortes de papel hechos con tijera, miles de figuras representando todo lo existente o inventado.

La imprenta:

Hace más de 3 mil años en China se utilizaba el sello que se confeccionaba en hueso, en piedra o en madera y era de diferentes tamaños, aplicándose con tinta roja. En el siglo IV se realizaba ya el calcado de lápidas para reproducir caracteres y pinturas. Aproximadamente en el año 1000 d. C. se inventó la imprenta de “tipos móviles”, es decir, juntar pequeños dados o cubos con el carácter tallado para formar una frase o párrafo. Los tipos móviles de terracota (arcilla) fueron los más adecuados pues no se deformaban. Este invento ayudó en la economía de la madera que hasta entonces se usaba como material para hacer los tipos.

La brujula:

El imán era conocido en China dos mil años atrás. La primera brújula fue hecha con piedra imán. Las formas fueron pasando desde un cucharón sobre un tablero cuadrado o “sinan”, luego hicieron el “pez indicador del sur” que flotaba sobre el agua en un tazón (el pez estaba hecho de madera rellenado con calamita o imán natural y sellado con un tapón de cera). Más adelante inventaron “el pez de acero” y “la aguja imantada”. Todas estas brújulas funcionaban bajo el principio del magnetismo: el lado positivo señalaba al norte y el negativo al sur.

La brújula aceleró el desarrollo de la navegación. A inicios del siglo X, los barcos chinos navegaban por el mar del sur de China y el océano Índico, algunos llegaron hasta Arabia. China abrió de esta manera rutas marítimas hacia los diversos países, estas rutas fueron llamadas “rutas de la aguja”.

La polvora:

Numerosos alquimistas chinos aprovechaban todo, minerales o vegetales con la esperanza de obtener el “elixir de la inmortalidad” o convertir cualquier cosa en oro. Así fue como mezclando salitre, azufre con el carbón vegetal en proporciones adecuadas inventaron la pólvora. Pero en el siglo IX la pólvora fue aplicada en las guerras, provocando un cambio radical en las armas de combate.

El gran uso que le dieron los chinos a la pólvora fue en la fabricación de los fuegos artificiales, especialmente para celebrar las bodas, el año nuevo o para las grandes fiestas tradicionales, que aun se usa hasta nuestros días.

Ya que de todas maneras en el futuro existirán seres humanos (existencia que por otra parte no solicitaron), una vez que esas vidas se hagan efectivas, acaso eso les da derecho a acusarnos a nosotros, sus predecesores, si nuestra inconveniente inconducta y nuestra negligente acción, que podríamos haber evitado, tienen como resultado de legarles un planeta deteriorado y/o ciertas importantes falencias en la propia constitución humana y en la propia condición humana. En cuanto se puede hacer responsable de una existencia solamente a sus progenitores inmediatos (y que mismo así, habría derecho a la reclamación y a la protesta y a la denuncia, si hay razones específicas que permitan esgrimir argumentos sensatos y juiciosos, que además contrarresten el derecho de todos a tener una progenitura y a eventualmente poder tener una descendencia). En cuanto también se puede hacer responsable de una existencia penosa y problemática a ancestros lejanos, en la medida que haya argumentos razonables y bien planteados a esgrimir. En consecuencia y en nuestra opinión, hoy día el derecho ligado a una existencia aún no actual, pero que puede ser anticipada, de aquellos que vendrán más tarde, implica la obligación correspondiente de los actores, en virtud de la cual nosotros tendríamos cuentas a explicar en relación a nuestras acciones o inacciones, que hubieran podido tener consecuencias negativas a futuro.

la tecnología y nuestras responsabilidades hacia las generaciones futuras

• la tecnología y nuestras responsabilidades hacia las generaciones futuras

Las futuras generaciones son las generaciones de seres humanos que seguirán a las generaciones actuales. Las necesidades de las generaciones futuras son el fundamento del concepto de desarrollo sostenible,« Desarrollo que se corresponde con las necesidades de las presentes generaciones, sin comprometer las posibilidades de las futuras generaciones para responder adecuadamente a las suyas. »

Ya que de todas maneras en el futuro existirán seres humanos (existencia que por otra parte no solicitaron), una vez que esas vidas se hagan efectivas, acaso eso les da derecho a acusarnos a nosotros, sus predecesores, si nuestra inconveniente inconducta y nuestra negligente acción, que podríamos haber evitado, tienen como resultado de legarles un planeta deteriorado y/o ciertas importantes falencias en la propia constitución humana y en la propia condición humana. En cuanto se puede hacer responsable de una existencia solamente a sus progenitores inmediatos (y que mismo así, habría derecho a la reclamación y a la protesta y a la denuncia, si hay razones específicas que permitan esgrimir argumentos sensatos y juiciosos, que además contrarresten el derecho de todos a tener una progenitura y a eventualmente poder tener una descendencia). En cuanto también se puede hacer responsable de una existencia penosa y problemática a ancestros lejanos, en la medida que haya argumentos razonables y bien planteados a esgrimir. En consecuencia y en nuestra opinión, hoy día el derecho ligado a una existencia aún no actual, pero que puede ser anticipada, de aquellos que vendrán más tarde, implica la obligación correspondiente de los actores, en virtud de la cual nosotros tendríamos cuentas a explicar en relación a nuestras acciones o inacciones, que hubieran podido tener consecuencias negativas a futuro.

Presupuestos y límites de la ciencia

• Presupuestos y límites de la ciencia

la sociedad se enfrenta a una serie de problemas recalcitrantes que no pueden ser resueltos sólo con métodos científicos, y, además, porque existen problemas humanos reales que se encuentran por siempre jamás fuera del alcance de la indagación científica. por ello, es conveniente intentar clarificar los límites de la ciencia para poder ver así que problemas podemos esperar razonablemente que sean abordados por ella y cuales deben ser encarados por otras vías, si es que hay que hacerlo por alguna. la ciencia no puede definirse mediante una fórmula nítida y simple; constituye una grandiosa y heterogénea aventura de la mente humana que desborda continuamente y por todos los lados las definiciones de los filósofos. las áreas desarrolladas de la ciencia dichas relaciones son siempre cuantitativas y expresable en término matemáticos precisos. la ciencia es conocimiento en el sentido de que es algo objetivo y permanente, precisamente porque constituye la aprehensión intelectual de una realidad que existe independientemente del acto de conocer del sujeto cognoscente. la ciencia concierne al entorno, es sistemática, comunicable y esta en continua expansión.la ciencia tiene tal vitalidad intrinseca que puede continuar desarrollandose en una amplia variedad de culturas, pues arrastra consigo necesariamente la concepcion del mundo que le dio origen.Los logros de la ciencia y la tecnología modernas son tan impresionantes e influyentes que, a veces, existe la tendencia a pensar que todos los problemas pueden resolverse por el método científico, y que cualquier otro problema que no puede resolverse por dicho método es un problema carente de sentido. Los límites de la ciencia se vienen establecidos por su naturaleza intrínseca, que la hace ser lo que es, y por los presupuestos de la sociedad humana que influyen en su vitalidad y afectan incluso a su misma existencia. Los límites de la ciencia según su objeto

1 . Regularidades

La ciencia es limitada a aquellos aspectos de los eventos que exhiben regularidades que pueden coordinarse con regularidades similares de otros eventos.

2.   Puntos de vista

Un objeto puede ser abordado por diferentes puntos de vista, cada uno con su propia validez. Puesto que sólo uno de estos puntos de vista es el científica, se puede llegar a la conclusión que por su misma naturaleza la ciencia sólo nos habla de un aspecto de la realidad, ¨Científico¨.

          3.Técnicas

Una parte esencial de la ciencia está formada por las técnicas empleadas para obtener los resultados incorporados en la concepción científica del mundo. Si un resultado obtenido por un científico no es comprobado por dos o más, dicho resultado quedaría estático, como provisional.

          4. Criterios de significación

Es posible hacer observaciones y mediciones de forma plenamente científica sobre cosas o procesos que son objetos para el estudio científico, y sin embargo obtener resultados que no poseen significación científica alguna.

          5. Mas allá de la ciencia

La ciencia se limita a considerar que otras de actividad, pueden estar más allá de la indagación científica, por su naturaleza misma.

revoluciones cientificas y cambios conceptuales

REVOLUCIONES CIENTIFICAS Y CAMBIOS CONCEPTUALES

Las revoluciones son las bases fundamentales del desarrollo de las tecnologías. Las revoluciones son los acontecimientos más interesantes en la historia de la ciencia, estas pueden durar décadas y causar una reestructuración en el modelo de pensar de las disciplinas y en algunos casos las relaciones entre ellas. La revolución copernicana Esta fue una revolución iniciada en la física por el desarrollo que Copérnico hizo en la astronomía heliocéntrica, también es una de las revoluciones más ricas y acabadas de la historia del pensamiento humano. El intento de Copérnico de habérselas con un problema astronómico tuvo efecto de minar los fundamentos de la física aceptada de modo que la nueva astronomía requirió la construcción de una nueva física. Galileo fue quien dio el primer gran paso a la nueva física introduciendo el concepto de movimiento inercia, que explicó que si un cuerpo terrestre esta en movimiento sin que ninguna fuerza actúa sobre él, dicho cuerpo permanece en movimiento indefinidamente.

Este tema de la revolución científica y cambios conceptuales va de la mano con el tema de la divulgación científica. Los medios de masas como la televisión, los videos y el internet son muy importantes, pues facilitan la difusión y logran llegar a más personas. Muchas veces las divulgaciones ocurren por accidente, quien la realizo no lo hizo necesariamente con el propósito de difundir un conocimiento científico; otros si lo hacen por estos motivos. Un ejemplo es la película Jurassic Park, el creador tuvo que realizar arduas investigaciones acerca del tema para poder realizar una película con base. Sin embargo, su propósito no tuvo que ser necesariamente hacer una divulgación sobre el tema de los dinosaurios. De manera accidental,logróo crear interés y brindar información científica sobre el tema, llevando a que los profesores se interesen y pongan a investigar a los estudiantes.En el mundo de la ciencia existen muy pocos científicos que sean divulgadores y científicos al mismo tiempo. Entre los pocos que hay se destaca el astrologo Carl Sagan. La palabra juega un papel fundamental en la ciencia y las revoluciones científicas. Razón por el cual también se habla de cambios conceptuales. El lenguaje es importante y se apropia del mundo. El ser humano es la principal herramienta para apoderarse del mundo con la palabra, la cual tiene el poder de hacer y deshacer. La ciencia no existiera, ni nosotros tampoco porque somos lo que somos por la palabra.